Les 3 phases du projet :
Phase 1 : Préparation de la COP19 (Mars-Novembre) :
• Ateliers pédagogiques interactifs (1h30-2h) pour former les élèves aux enjeux multiples du changement climatique
• Simulations (jeux de rôle) du déroulement des négociations dans les lycées, grandes écoles et universités.
Phase 2 : Suivi de la COP19 (1ère semaine de Décembre) :
• Mise en place d’une plateforme virtuelle d’information et de débats sur l’avancement des négociations climatiques,
• Organisation d’ateliers participatifs à la COP19 depuis Paris,
• Correspondance avec la délégation jeune présente à Varsovie.
Phase 3 : Bilan et préparation des COP à venir (2ème semaine de Décembre) :
• Conférence de compte-rendu de la délégation jeune présente à Varsovie,
• Elaboration d’une stratégie « Vision 2015 » avec les participants et les négociateurs français.
• Ateliers pédagogiques interactifs (1h30-2h) pour former les élèves aux enjeux multiples du changement climatique
• Simulations (jeux de rôle) du déroulement des négociations dans les lycées, grandes écoles et universités.
Phase 2 : Suivi de la COP19 (1ère semaine de Décembre) :
• Mise en place d’une plateforme virtuelle d’information et de débats sur l’avancement des négociations climatiques,
• Organisation d’ateliers participatifs à la COP19 depuis Paris,
• Correspondance avec la délégation jeune présente à Varsovie.
Phase 3 : Bilan et préparation des COP à venir (2ème semaine de Décembre) :
• Conférence de compte-rendu de la délégation jeune présente à Varsovie,
• Elaboration d’une stratégie « Vision 2015 » avec les participants et les négociateurs français.
La pédagogie dans Varsovie à Paris
Les ateliers interactifs et les simulations ont pour but de renforcer l’expertise des jeunes sur les enjeux complexes du changement climatique et d’avantage : grâce aux simulations, les jeunes joueront le rôle de négociateurs internationaux et devront apprendre à débattre, défendre leurs intérêts et faire évoluer leurs positions en fonction du contexte. C’est un exercice basé sur les émotions qui fait une très forte impression sur les participants.
Grâce aux activités de la semaine de mobilisation, les jeunes auront l’occasion de rencontrer et échanger avec d’autres jeunes de leurs villes et d’autres pays ainsi que de construire des projets ensemble. Ils deviennent ainsi citoyens de leurs pays, mais aussi citoyens du monde.
Les ateliers interactifs et les simulations ont pour but de renforcer l’expertise des jeunes sur les enjeux complexes du changement climatique et d’avantage : grâce aux simulations, les jeunes joueront le rôle de négociateurs internationaux et devront apprendre à débattre, défendre leurs intérêts et faire évoluer leurs positions en fonction du contexte. C’est un exercice basé sur les émotions qui fait une très forte impression sur les participants.
Grâce aux activités de la semaine de mobilisation, les jeunes auront l’occasion de rencontrer et échanger avec d’autres jeunes de leurs villes et d’autres pays ainsi que de construire des projets ensemble. Ils deviennent ainsi citoyens de leurs pays, mais aussi citoyens du monde.
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